Diese Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit methodisch-didaktischen sowie lernkulturellen Aspekten im Bereich des schulischen, universitären und betrieblichen Lernens.
Die Arbeitsgruppe „Lernkultur und Didaktik“ geht Fragestellungen nach, wie digitales Lernen den individuellen und kollektiven Kompetenzerwerb jeweils optimal unterstützen kann. Beispielsweise gehört die Erstellungskompetenz digitaler Lernmedien hinsichtlich der Anforderungen an neue Kriterien des Next Generation Digital Learning Environments (NGDLE) wie die Selbstorganisation oder OER (teilen und mitgestalten) zu den Aufgaben der Gruppe. Ziele sind dabei unter anderen die Auflistung didaktischer Kriterien und Mehrwerte interaktiver Medien.
Schlagwörter:
- Digitale Transformation
- Interaktive Lernmedien
- Interaktive Didaktik
- Kollaboratives, soziales und informelles Lernen und Arbeiten
- Next Generation Digital Learning Environment (NGDLE)