Entwicklung einer praxisorientierten, digitalen, interaktiven Didaktik im Bereich der IT-gestützten Lehr- und Lernumgebungen.
Lernkultur und Didaktik
Diese Arbeitsgruppe beschäftigt sich mit methodisch-didaktischen sowie lernkulturellen Aspekten im Bereich des schulischen, universitären und betrieblichen Lernens.
Technische Umsetzung
Eine digitale, interaktive Didaktik steht in enger Wechselwirkung mit der technischen Fortentwicklung: Technische Innovationen wiederum initiieren methodisch-didaktische Anpassungen und umgekehrt.
Transformation
Die digitale Transformation benötigt praxisnahe, fundierte Handlungsleitlinien, damit die Prozesse der Wissensvermittlung und -aneignung optimal unterstützt werden können.
Rechtliches und Formales
Die Entwicklung und der Einsatz von digitalen Lernarchitekturen sowie Bildungsmedien unterliegen einer Vielzahl von gesetzlichen oder regulatorischen Einschränkungen wie etwa dem Schutz des geistigen Eigentums.
Zukunftswerkstatt
Wie lehren und lernen wir in der Zukunft, welche Konzepte und Instrumente unterstützen die Bildungsprozesse, und worauf müssen sich Fach- und Lehrkräfte einstellen?
DigComp
Der europäische Referenzrahmen – DigComp – ist ein Instrument zur Einschätzung und Verbesserung der digitalen Kompetenzen des Einzelnen und von Organisationen. Der DigComp wird als Referenz für viele digitale Initiativen auf europäischer Ebene genutzt.
Sie möchten aktiv im Forum DID mitwirken?
Das Forum DID verfolgt die Zielsetzung, Fachinformationen und Leitlinien im Bereich der digitalen, interaktiven Didaktik zu erstellen. Zu diesem Zweck werden die Themenschwerpunkte in den einzelnen Arbeitsgruppen bearbeitet und in konkrete Handlungsempfehlungen umgesetzt. An diesem Prozess gestalten Sie aktiv mit. Die Ergebnisse stehen jedem Mitglied für den Einsatz in seinem Umfeld zur Verfügung.
Der Verein
Das Forum „Digitale, interaktive Didaktik“ ist Teil des Zentrum für Foren in der grafischen Datenverarbeitung e.V. (ZGDV). Das ZGDV hat sich zu einer Plattform entwickelt, die den Dialog zwischen Wissenschaft und Forschung im Umfeld der Informations- und Kommunikationstechnologien sowie Wirtschaft,
mehr lesenBildung in der digitalen Transformation
Lernen ist Erfahrung. Alles andere ist einfach nur Information.
Educating the mind without educating the heart is no education at all.